Manual de rehabilitaciÓn cognitiva - feldberg c demey i

Descripción

El interés por el funcionamiento del cerebro y sus infinitas conexiones y posibilidades ha despertado la curiosidad científica, desde los primeros descubrimientos en esta materia hasta nuestra época, en la que los nuevos conocimientos respecto del área se han incrementado abundante y aceleradamente. Una de las áreas de la neuropsicología y de las neurociencias que ha mostrado mayor desarrollo en los últimos años es la que estudia los mecanismos y procesos que pueden llevar adelante el cerebro humano para recuperar y/o compensar sus funciones luego de sufrir un daño. Los tratamientos de intervención cognitiva, entre los que se incluyen la estimulación y la rehabilitación, representan un conjunto de estrategias que apuntan a optimizar la recuperación neuropsicología, conductual y funcional de los pacientes que han presentado algún tipo de lesión cerebral. Estas intervenciones son procesos a través de los cuales las personas con daño cerebral trabajan junto a los profesionales del servicio de salud y a su entorno más cercano para remediar o aliviar los déficits cognitivos que surgen tras una afección neurológica. El contenido de este Manual de rehabilitación cognitiva se sostiene en la práctica clínico-asistencial de la Unidad de Neurociencias Cognitivas del instituto de Neurociencias Buenos Aires (INEBA). El equipo profesional que lo conforma se ha propuesto estudiar las implicancias y resultados de sus intervenciones en la búsqueda del progreso de los tratamientos de sus pacientes. El producto de ese análisis y su conceptualización teórica dieron lugar a esta publicación. La presente obra se constituye desde este novedoso enfoque y está dirigida a profesionales de la salud, especialmente psicólogos, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales y neurólogos con (o en) formación en neuropsicología. Destinatarios ideales de esta obra son todos aquellos que trabajan o se están formando en una tarea tan compleja como apasionante: la búsqueda del restablecimiento cognitivo y funcional de los pacientes afectados y de sus familiares. Índice PARTE I Conceptos generales 1. Etiologías de los trastornos cognitivos en relación con los diferentes grupos etarios, María Julieta Russo y Ricardo F. Allegri Resumen conceptual Introducción Enfermedad de Alzheimer Demencia frontotemporal Demencia con cuerpos de Lewy Deterioro cognitivo vascular Deterioro cognitivo secundario a traumatismo encefalocraneano Deterioro cognitivo secundario a afecciones Deterioro cognitivo posanestesia Deterioro cognitivo relacionado con el cáncer Deterioro cognitivo asociado a neoplasias cerebrales Deterioro cognitivo asociado a esclerosis múltiple Conclusiones Puntos clave Bibliografía 2. Fundamentos anatomofisiológicos de los tratamientos de estimulación y rehabilitación cognitiva, Ignacio Demey Resumen conceptual Introducción La plasticidad neuronal y la plasticidad cerebral Análisis de la plasticidad en el cerebro humano: estudios complementarios Conclusiones Puntos Clave Bibliografía 3. Principios generales de la estimulación y la rehabilitación cognitiva, Carolina Feldberg y María Verónica Somale Resumen conceptual Introducción Principios centrales para práctica de la rehabilitación cognitiva Principios metodológicos de la rehabilitación cognitiva: de la evaluación cognitiva al plan de trabajo Estrategias de intervención Evaluación de la eficacia de los tratamientos: líneas de investigación de la unidad de neurociencias cognitivas del instituto de neurociencias de Buenos Aires Conclusiones Punto clave Bibliografía Anexo. Batería de escala para la evaluación de pacientes neurológicos y sus cuidadores en tratamiento de estimulación /rehabilitación cognitiva 4. Estimulación y rehabilitación cognitiva: niveles de evidencia y recomendaciones, Ignacio Demey Resumen conceptual Introducción Niveles de evidencia y recomendaciones Conclusiones Puntos clase Bibliografía PARTE II: Intervenciones sobre las funciones cognitivas 5. Intervenciones cognitivas sobre la memoria, Carolina Feldberg, Anabel Orellano, Verónica Villar y María Verónica Somale Resumen conceptual Introducción Definición Bases neuroanatómicas Estrategias empleadas en la rehabilitación de la memoria Conclusiones Puntos Clave Bibliografía 6. Intervenciones cognitivas sobre el lenguaje, Gastón Saux, Anabel Orellano, Galeano Rojas, Diana Pallua y Natalia Irrazabal Resumen conceptual Introducción Definición Bases neuroanatómicas Estrategias de rehabilitación Pragmática y habilidades comunicativas Conclusiones Puntos clave Bibliografía 7. Intervenciones cognitivas sobre la atención, María Verónica Somale, Natalia Ciufia, María Eva Ruotolo y Silvia Vilas Resumen conceptual Introducción Neuroanatomía y fisiología Modelos cognitivos Rehabilitación de la atención Heminegligencia Conclusiones Puntos clave Bibliografía 8. Intervenciones cognitivas sobre las funciones ejecutivas, Sandra Vanotti, Adriana Leis, Myriam Scaffa y Galeno Rojas Resumen conceptual Introducción Bases neuroanatómicas Modelos neuropsicológicos Funciones ejecutivas y actividades de la vida diaria Estrategias de rehabilitación Puntos clave Bibliografía 9. Intervenciones cognitivas sobre las gnosias, Ignacio Demey, Sandra Vanotti y Luciana Talasi Resumen conceptual Introducción Definición Clasificación de las agnosias Agnosia visual : bases anatómicas y subtipos Agnosia auditivas: bases anatómicas y subtipos Agnosia táctiles: bases anatómicas y subtipos Agnosias: modelos neuropsicológicos Objetivos y estrategias de intervención cognitiva en las agnosias Puntos clave Bibliografía 10. Intervenciones cognitivas sobre las praxias, Fernando Cáceres, Myriam Scaffa, Andrea Iriarte, Magalí Oppenheiner y Anabella Mellana Resumen conceptual Definición Bases neuroanatómicas de las apraxias Clasificación de las apraxias Modelos neuropsicológicos de apraxia Examen clínico de las apraxias Evaluación funcional y estrategias de intervención en pacientes apráxicos Conclusiones Puntos clave Bibliografía PARTE III: Otras intervenciones 11. Trastornos conductuales: repercusión en los tratamientos de rehabilitación y estimulación cognitiva, Cristian Gil Mariño, María Fernanda Jáuregui, Anabel Orellano, María Eva Ruotolo y Gustavo Petracca Resumen conceptual Introducción Trastornos conductuales Aspectos psicológicos intervinientes en los trastornos conductuales Conclusiones Casos Clínicos Puntos clave Bibliografía 12. Cuidador informal principal: un análisis en familiares de pacientes con enfermedad neurológicas, María Florencia Tartaglini, Carolina Feldberg y Dorina Stefani Resumen conceptual Introducción Cuidado del paciente Consecuencias del cuidado del paciente: el síndrome del cuidador informal Hallazgos científicos de proyectos llevados a cabo en el Instituto de Neurociencias Buenos Aires (INEBA) y en el Instituto de Investigaciones cardiológicas Prof. Dr. Alberto , C Taquini (ININCA-UBA/Conicet) Rol de las familias en la rehabilitación cognitiva del paciente Intervenciones en los cuidadores familiares Casos Clínico Recomendaciones Puntos clave Bibliografía PARTE IV Ejercicios Ejercitación correspondiente al capítulo 5: Intervenciones cognitivas sobre la memoria Ejercitación correspondiente al capítulo 6: Intervenciones cognitivas sobre el lenguaje Ejercitación correspondiente al capítulo 7: Intervenciones cognitivas sobre la atención Ejercitación correspondiente al capítulo 8: Intervenciones cognitivas sobre las funciones ejecutivas Ejercitación correspondiente al capítulo 9: Intervenciones cognitivas sobre las agnosias Ejercitación correspondiente al capítulo 10: Intervenciones cognitivas sobre las praxias

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